LÍNGUA PORTUGUESA - ALFA - 18/05/2020 A 22/05/2020

Município de São Bernardo do Campo
Secretaria de Educação

Departamento de Ações Educacionais

Divisão de Educação Infantil, Ensino Fundamental e 

Educação de Jovens e Adultos

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

NOME:________________________________________ 

DATA: ________________

ATIVIDADES INTEGRADAS GEOGRAFIA/ LÍNGUA PORTUGUESA E ARTES-ALFA

 DO OIAPOQUE AO CHUÍ TEODORO E SAMPAIO 

  

"ARRUMEI AS MINHA MALAS

E DE VIAGEM SAI

PRA CONHECER O BRASIL

DO IAPOQUE AO CHUÍ

E PRA FALAR A VERDADE

EU TENHO MUITA SAUDADE

DE TUDO QUE CONHECI"

NO RIO GRANDE DO SUL

EU DANCEI O VANERÃO

DIVIDI COM UM ÍNDIO VELHO

A TUIA DE UM CHIMARRÃO

TIVE EM SANTA CATARINA

QUANDO EM OUTUBRO ACONTECE

A MAIOR FESTA DO CHOPP

GRANDE OCTOBER FEST

PARANÁ TEM CURITIBA

MODELO DE CAPITAL

CATARATAS DO IGUAÇU

BELEZA INTERNACIONAL

AI, AI...

NÃO TEM NADA IGUAL

QUE PASSAR UMA SEMANA

PASSEANDO DE CHALANA

PELOS RIOS DO PANTANAL

SÃO PAULO QUE NUNCA PARA

TEM PROGRESSO TEM FARTURA

É O MAS RICO DOS ESTADOS

NA INDÚSTRIA E AGRICULTURA

FUI NO RIO DE JANEIRO

VI O CRISTO REDENTOR

PRAIA DE COPACABANA

CONHECI UM GRANDE AMOR

DO RIO PRA MINAS GERAIS

TIVE QUE SEGUIR SOZINHO

FUI CONHECER OURO PRETO

E AS OBRAS DO ALEIJADINHO

AI, AI...

NÃO TEM NADA IGUAL

QUE PASSAR UMA SEMANA

PASSEANDO DE CHALANA

PELOS RIOS DO PANTANAL

O ESTADO DO AMAZONAS

EU TAMBÉM PASSEI POR LÁ

CONHECI A ZONA FRANCA

E A FESTA DO BOI BUMBÁ

DE LÁ VOEI PRO NORDESTE

DIRETO PRA SALVADOR

VIA A IGREJA DO BONFIM

E O CARNAVAL DO PELÔ

SAUDADE FOI ME APERTANDO

NÃO DEU PRA CONTINUAR

VOLTEI PRO MEU MATOGROSSO

MEU ACONCHEGO, MEU LAR

AI, AI...

NÃO TEM NADA IGUAL

QUE PASSAR UMA SEMANA

PASSEANDO DE CHALANA

PELOS RIOS DO PANTANAL

ATIVIDADE

FAÇA UM X NAS RESPOSTAS CORRETAS.

 

  

1-O NOME DA MÚSICA É DO OIAPOQUE AO CHUÍ, OLHE NO MAPA ONDE FICAM ESTES LUGARES. ISTO QUER DIZER QUE ELE VIAJOU:

(   ) DE LESTE AO OESTE

(   ) DE NORTE A SUL

 

2-A MÚSICA FALA DE VÁRIAS BELEZAS DO BRASIL. BELEZA ARTÍSTICA, BELEZA DA NATUREZA, BELEZA CULTURAL, SÃO BELEZAS ARTÍSTICAS:

(   )OBRAS DO ALEIJADINHO 

(   )PANTANAL  

3-NA MÚSICA ELE DIZ QUE SÃO PAULO:

(   )TEM CONFUSÃO E SUJEIRA.

(   )TEM PROGRESSO E FARTURA

4- AGORA VEM UM DESAFIO PARA VOCÊ. FAÇA X EM TODAS AS ALTERNATIVAS EU SÃO CONSIDERADAS ARTES:

(   )DANÇA                    (   )VOO                 (   )PINTURA

(   )LIMPEZA                  ( )CARNAVAL     (   )ESCULTURA

(   )TEATRO                   (   )ALPINISMO      (   )ARQUITETURA

SUGIRO QUE OUÇAM A MÚSICA , SE POSSÍVEL, POIS ALÉM DE TRAZER ALEGRIA, AJUDARÁ NA TAREFA.

LÍNGUA PORTUGUESA - ALFA - 11/05/2020 A 15/05/2020

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL 

NOME:____________________________________________________

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ATIVIDADES DE PORTUGUÊS

 

 

PANDEMIA (CORONAVÍRUS) - EJA- ALFA

O QUE É UMA PANDEMIA ? É UMA DOENÇA QUE SE ESPALHA POR UMA GRANDE QUANTIDADE DE REGIÕES NO GLOBO TERRESTRE, ESTANDO PRESENTE EM GRANDES ÁREAS GEOGRÁFICAS.

NEM TODAS AS DOENÇAS PODEM CAUSAR UMA PANDEMIA, ENTRETANTO ALGUMAS PODEM ESPALHAR-SE RAPIDAMENTE E CAUSAR A CONTAMINAÇÃO DE MILHARES DE PESSOAS.

O CASO MAIS RECENTE EM NOSSA HISTÓRIA É A PANDEMIA CORONAVÍRUS (COVID 19) ,UMA “FAMILIA” DE VÍRUS QUE CAUSAM INFECÇÕES RESPIRATÓRIAS.

O NOVO AGENTE DO CORONAVÍRUS FOI DESCOBERTO EM 31/12/2019, APÓS CASOS REGISTRADOS NA CHINA.

A DOENÇA SE ESPALHOU POR VÁRIAS PARTES DO MUNDO DE MANEIRA SIMULTÂNEA, HAVENDO UMA TRANSMISSÃO SUSTENTADA. ISSO QUER DIZER QUE ESSA MESMA DOENÇA ESTÁ AFETANDO A POPULAÇÃO, A QUAL ESTÁ SENDO INFECTADA POR MEIO DE OUTRAS PESSOAS QUE VIVEM NA MESMA REGIÃO.

NO INICIO DE 2020 O CORONAVÍRUS CHEGOU AO BRASIL.

DIANTE DA AMEAÇA DO NOVO CORONAVÍRUS, GRANDE PARTE DOS PAÍSES ADOTARAM COMO ESTRATÉGIA A RESTRIÇÃO DO CONTATO SOCIAL ENTRE SEUS CIDADÃOS.



COMO O NOVO CORONAVÍRUS É TRANSMITIDO ?

AS INVESTIGAÇÕES SOBRE AS FORMAS DE TRANSMISSÃO DO NOVO CORONAVÍRUS AINDA ESTÃO EM ANDAMENTO, MAS A CONTAMINAÇÃO DE PESSOA PARA PESSOA ESTÁ OCORRENDO. 

QUALQUER PESSOA QUE TENHA UM CONTATO PRÓXIMO (CERCA DE 1 METRO) COM PESSOAS INFECTADAS, CORREM O RISCO DE SE CONTAMINAREM. 

ENTRE OS GRUPOS DE RISCO ENCONTRAM-SE :

· IDOSOS (MAIS DE 60 ANOS)

· PESSOAS COM DOENÇAS COMO : DIABETES , CARDÍACAS E RESPIRATÓRIAS CRÕNICAS

· PESSOAS COM IMUNIDADES BAIXAS



MEIOS DE TRANSMISSÃO



· POR MEIO DE TOSSES OU ESPIRROS

· CONTATO PESSOAL PRÓXIMO (TOQUES E APERTOS DE MÃO)

· CONTATO COM OBJETOS OU SUPERFÍCIES CONTAMINADAS

· TOCAR NOS OLHOS, NARIZ E BOCA SEM TER HIGIENIZADO AS MÃOS



QUAIS OS PRINCIPAIS SINTOMAS DO NOVO CORONAVÍRUS ?

· FEBRE

· TOSSE

· DIFICULDADES DE RESPIRAR



COMO PREVENIR O NOVO CORONAVÍRUS ?

O MINISTÉRIO DA SAÚDE ORIENTA CUIDADOS BÁSICOS PARA REDUZIR O RISCO GERAL DE CONTRAIR OU TRANSMITIR INFECÇÕES RESPIRATÓRIAS AGUDAS, INCLUINDO O NOVO CORONAVÍRUS. ENTRE AS MEDIDAS ESTÃO :

· LAVAR BEM AS MÃOS FREQUENTEMENTE COM SABÃO OU ALCOOL EM GEL

· EVITAR TOCAR NOS OLHOS , NARIZ E BOCA SEM HIGIENIZAR AS MAÕS

· EVITAR CONTATO PROXIMO COM PESSOAS DOENTES

· COBRIR A BOCA E O NARIZ AO TOSSIR OU ESPIRRAR , USANDO LENÇO DE PAPEL OU O BRAÇO

· LIMPAR E DESINFETAR OBJETOS E AS SUPERFÍCIES TOCADAS COM FREQUENCIA

· FAZER USO DE MÁSCARAS QUANDO SAIR

· EVITAR AGLOMERAÇÕES

· FICAR EM CASA

ATIVIDADES

PROCURAR NO CAÇA PALAVRAS : PALAVRAS DESTACADAS NO TEXTO

2 - ESCREVA UMA FRASE PARA CADA FIGURA , REFORÇANDO OS CUIDADOS PARA PREVENIR A DOENÇA:

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LÍNGUA PORTUGUESA - ALFA - 11/05/2020 A 15/05/2020

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL 

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DATA:____________________________________________________

LÍNGUA PORTUGUESA E HISTÓRIA/ CORDEL DESCOBRIMENTO DO BRASIL 

ERA VINTE E DOIS DE ABRIL

DO ANO MIL E QUINHENTOS

 QUE CHEGARAM AO BRASIL

 PORTUGUESES COM INTENTO

 DE INVADIR NOSSAS TERRAS

FALANDO EM DESCOBRIMENTO

. CHEGANDO A ESSAS TERRAS

 VENDO QUE MARAVILHA

DE NATUREZA BELA

 PENSAVAM QUE ERA UMA ILHA

 GARANTIRAM A SUA POSSE

 TRATADO DE TORDESILHAS

. ERA SEMANA SANTA

 E O SOL EM PLENA LUZ

 AVISTARAM O MONTE PASCOAL

 QUE O SEU NOME FAZ JUS

 E A TERRA CONQUISTADA

CHAMARAM DE SANTA CRUZ.

 INVADIRAM ESSAS TERRAS

 OS INDIOS ERAM OS DONOS

 DEIXANDO ESSES NATIVOS

 EM COMPLETO ABADONO

QUE VIVEM NO PREJUIZO

DESDE A AÇÃO DOS TIRANOS

. SE PARA UM LADO FOI BOM

 PARA O OUTRO HUMILHAÇÃO

PARA OS BRANCOS MUITO LUCRO

 PARA OS INDIOS DESTRUIÇÃO

 VITIMAS DA GANÂNCIA

DA TERRÍVEL EXPLORAÇÃO

. NOSSO PAÍS É TÃO RICO

MAS EXISTEM TANTOS POBRES

 ISSO É HERANÇA DEIXADA

PELOS QUE SE CHAMAM NOBRES

 EXPLORAÇÃO DESENFREADA

QUE BATEU TODOS RECORDES

. ESSAS PARAGENS SÃO BELAS

 DE UM CEU AZUL ANIL

 COM MATAS EXUBERANTES

RICAS EM PAU BRASIL

TRANSFORMARAM EM COLONIA

 COM O NOME DE BRASIL.

HOJE UM IMENSO PAÍS

 COM RIQUEZA CULTURAL

 DESTAQUE EM NATUREZA

 NO CENARIO MUNDIAL

TRANSFORMADO E AGREDIDO

 DESDE OS TEMPOS DE CABRAL.

Juarês Alencar Pereira.

FONTE: https://juaresdocordel.blogspot.com/2009/04/509-anos-do-descobrimento.html

ATIVIDADE DE INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 

1- O TEXTO TRATA SOBRE:

(   ) CARNAVAL.

(   )A CHEGADA DOS PORTUGUESES NO BRASIL.

2-NO TEXTO OS PORTUGUESES TINHAM O INTENTO ( INTENÇÃO) DE...

(   ) AJUDAR OS ÍNDIOS

(   ) INVADIR NOSSAS TERRAS

3- OS PORTUGUESES QUANDO CHEGARAM DERAM O NOME AS NOSSAS TERRAS DE:

(   ) BRASÍLIA

(   ) SANTA CRUZ

4-NO TEXTO DIZ “ OS ÍNDIOS ERAM OS DONOS,  DEIXANDO ESSES NATIVOS”

(   )EM SEGURANÇA

(   ) EM COMPLETO ABANDONO

5- PELO TEXTO O BRASIL É “TRANSFORMADO E AGREDIDO”, DESDE:

(   )OS TEMPOS DE CABRAL.

(   )A INDEPENDÊNCIA

 

LÍNGUA PORTUGUESA - ALFA - 04/05/2020 A 08/05/2020

EMEB ESTUDANTE FLAMÍNIO ARAÚJO DE CASTRO RANGEL.

SÃO BERNARDO DO CAMPO, ______ DE MAIO DE 2020.

NOME:_____________________________________________

ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR LÍNGUA PORTUGUESA/ GEOGRAFIA/ CIÊNCIAS/ ARTES-ALFA

MÚSICA: EROSÃO

                                                                 LUIZ GONZAGA

AINDA HEI DE VER UM DIA
A MINHA TERRA SEM A PRAGA DA EROSÃO

AI! QUEM ME DERA SE EU PUDESSE
SE DEUS ME DESSE UMA ATENÇÃO
E AJUSTASSE TODO O POVO
NO MUTIRÃO PARA ACABAR COM A EROSÃO
AINDA HEI DE VER UM DIA
DE NOVO O VERDE
SE ESPALHAR NO MEU SERTÃO

A EROSÃO PARECE UMA SERPENTE
RACHANDO A TERRA, DEVORANDO O CHÃO
E A RIQUEZA QUE ERA DA GENTE
VAI TODA EMBORA COM A EROSÃO
POR ISSO, AGORA ESTOU AQUI CANTANDO
CHAMANDO O POVO PRA ESSE MUTIRÃO
VAMOS MINHA GENTE, SALVAR NOSSA TERRA
DAS RACHADURAS DA EROSÃO

NO MEU PEDACINHO DE CHÃO
NÃO TEM PERIGO DE EROSÃO

EU APRENDÍ O JEITO CERTO
DE PROTEGER A TERRA E A MINHA PLANTAÇÃO
AI, MINHA GENTE, QUE FARTURA
TANTA RIQUEZA SE ESPALHANDO PELO CHÃO
É MACAXEIRA, GIRIMUM CABOCLO
BATATA- DOCE, MELANCIA E MELÃO
FEIJÃO DE CORDA SE ENROSCANDO EM TUDO
DÁ GOSTO DE VER MINHA PLANTAÇÃO
LÁ NO AÇUDE, A ÁGUA TÃO LIMPINHA
ESPELHA O VERDE E A CRIAÇÃO
É TÃO BONITO ESTE MEU PÉ-DE-SERRA
COM A TERRA LIVRE DA EROSÃO (BIS)

1-SOBRE O QUE A MÚSICA FALA?

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2- QUEM CANTA ESTA MÚSICA?

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3-FAÇA UMA LISTA DE VERDURAS , LEGUMES E FRUTAS QUE ESTÃO NA MÚSICA. E ESCREVA A COR DE CADA UM.

4-FAÇA UMA LISTA DE TODAS AS PALAVRAS COM ÃO DA MÚSICA.

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5-FAÇA UM DESENHO SOBRE A MÚSICA.